學校願景
本校前身為國立臺南高農，自改制為綜合高中與普通高中以來，本校教育核心理念就是在培 養全備的學生，即能培養高尚的情操、健全的人格、持續的學習和宏觀的眼光。在面對未來 教育環境的各種衝擊，為凝聚全校共識，我們的核心價值是：幸福快樂、優質學校-培育「具 有國際觀，與世界接軌的新時代公民」。在此教育核心價值之下，我們提出五項學校願景：

人文(Humanities)、創新(Innovative)、多元(Multivariate)、適性(Adaptive)、永續(Lasting)。茲將其 要義分述如下：
(一) 「人文(Humanities)」：代表「人文素養」，當然也包含藝術涵養層面。希望透過人文教 育提昇對人的敏感度來培養人道精神，厚植深具人文與藝術涵養的現代公民，營造具有人文 與藝術氛圍的優質校園。
(二) 「創新(Innovative)」：代表「創造學習」，鼓勵開放思考及動手做的學習態度，進而形 塑啟動未來創新的人才；學校的學習有創意，引領學生的思維更靈活，表現自然不同凡響。
(三) 「多元(Multivariate)」：代表「多元卓越」，強調尊重、合作、溝通的品格，具備在地出 發、世界宏觀的多元視野，進而形塑卓越領導人才，同時能發掘孩子的多元智能，同樣重視 每種智力，塑造讓學生發展個人才能的環境。
(四) 「適性(Adaptive)」：代表「適性揚才」，以學生為學習主體，讓每個學生都能選其所 適、愛其所選，進而成就每個孩子，這也是綜合高中的價值之一，希望能涵養自我適性選讀 的終生學習態度。
(五) 「永續(Sustainable)」：代表「永續教育發展」，在硬體方面包含校園規劃與建築、校園 生態循環、能源資源與應用、安全與防災等，逐步達成綠色學校；在軟體方面，藉由前述四 項學校願景的推動，讓本校綜高的孩子適性發展，培養具有人文關懷、創新思考、多元價值 的人才。

學校特色說明

本校由早期的農業職業學校改制而來，目前有綜合高中及普通高中兩種學制。為使本校課程 之開設符合 108 課綱中所揭櫫的「自發、互助、共好」之精神與三大面向與九大項目之核心 素養，參酌本校以農立校之歷史淵源，底下簡述本校之課程規劃及發展特色：

校訂必修

在校定科目的開設上，我們選擇「食農教育」以及「專題研究」作為本校的校訂必修科目。
在一年級的部分開設食農教育，主要是由於本校綜合高中擁有食品、餐飲、畜產、園藝等專 門學程，為使普通高中的學生也能了解學校背後乘載的文化價值，希望藉由這四個學程老師 的協同合作，使同學們深入了解農業與在地食材的連結，並能理解保育環境的重要性，從中 養成關懷在地農業與學校歷史文化的素養。
另外，我們選擇「專題研究」做為二年級學生的校訂必修課程，以主題式研究學習，教學過 程以問題解決為核心，學生須主動探索解決問題所需相關知識，進行討論與研究，尋求問題 解決最佳方案，所得之研究成果撰寫成研究成果報告並進行公開發表。集中於一時段上課， 部分採輪轉式協同教學、部分採分組教學。由本校教師自行發展課程，而大學提供外部諮 詢。

探究實作

本課程結合部定必修，於高2時開設自然科學探究與實作，培養學生跨領域研究方法， 培養學生從事專題研究所需的能力。 透過校訂必修科目的學習，將之結合本校五項學校願景：人文(Humanities)、創新 (Innovative)、多元(Multivariate)、適性(Adaptive)、永續(Lasting)，使學生在專題研究與食農教育 的課程之中，具有人文關懷及多元思維，並能適性發展，最後達到學習永續、環境永續的理 想。 加深加廣選修課程 加深加廣課程內容依課綱規範須開設領域綱要所提出之課程，雖為統一之領綱，但作為校訂 選修，除了開設課程時間需符合學校整體規劃外，更需要依據學生的程度與興趣進行內容調 整。
本校依據學生屬性，於二年級分流為社會組與自然組，以修習該組屬性為主的科目為開 課重點，
如於社會組開設：探究與實作:歷史學探究(2 學分)、探究與實作:地理與人文社會科 學研究(2 學分)、探究與實作:公共議題與社會探索(2 學分)；
自然組開設：選修物理-力學一(2 學分)、選修化學-物質與能量(2 學分)、選修生物-細胞與遺傳(2 學分)。
三年級則於自然組再 分流為理工(二類)組與醫農組(三類)，醫農組特別加強生物加深加廣科目之修習，開設: 選修 生物-生態、演化及生物多樣性(2 學分)、選修生物-動物體的構造與功能(2 學分)、選修生物生命的起源與植物體的構造與功能(2 學分)。期盼藉由加深加廣選修科目的教學，厚植學生學 科素養，以滿足銜接不同進路大學院校教育之需要。

多元選修課程

多元選修不同於校訂必修，保留更多的學生適性選擇，滿足學生試探、整合與深耕的漸進學 習。本校在規劃上提供不同年段多門課程選修機會，依照學生興趣、性向、能力與需求開 設，目前預計開設的課程屬於通識性課程的有：「程式語言 VB、2D 遊戲程式設計、python 程式設計、觀光旅遊學英文、看新聞學英文、外國文學選讀、生活中的心理學、我要自信上 台勇敢說出自己的夢想、武俠的世界、日本文化任意門、青少年文學、由短篇小說探究人 性」等課程，另有「走讀台南」、「探索動植物」、「生活工藝」、「定向越野」、「跨理 工越環生翱遊天際」等實作(實驗)及探索體驗課程。期盼學生經由這些課程的體驗學習，更 能找到未來的方向。